n. 67 (2015)

Publicado: 01-06-2015

Expediente

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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Editorial

Editorial

1 - 3
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Artigos

Um estado do conhecimento sobre trabalho colaborativo: Uma análise de artigos publicados no Brasil

Flávia Cristina de Macêdo Santana, Jonei Cerqueira Barbosa

4 - 14
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Práticas visuais com alunos surdos: o visual e o escrito nas aulas de matemática

Daiane Kipper , Cláudio José de Oliveira, Adriana da Silva Thoma

15 - 33
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A importância dos elementos de mediação para a apropriação do conceito de equações quadráticas por um aluno autista

Roberta Caetano Fleira , Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes

34 - 45
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Ensinar e avaliar cientificamente a matemática nos anos iniciais: Lourenço Filho e a Revista Escola Nova

Wagner Rodrigues Valente, Nara Vilma Lima Pinheiro

46 - 58
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Que desenho ensinar? Análise de discursos das revistas pedagógicas de São Paulo no início do século XX

Claudia Regina Boen Frizzarini, Deoclecia de Andrade Trindade, Maria Célia Leme da Silva

59 - 73
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O Espaço Museal e a modelagem na educação: Possibilidades para alfabetização científica

Rosana Maria Luvezute Kripka, Danusa de Lara Bonotto, Luciana Richter, Isabel Cristina Machado de Lara, José Luis Schifino Ferraro

74 - 88
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Formação inicial do professor de matemática: Utilização das TIC, dispositivos touchscreen dos tablets, no Estágio Supervisionado

Mercedes Carvalho

89 - 99
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Quando as políticas curriculares e a pesquisa educacional mandam: reflexões sobre a colonização do trabalho docente

Sandra Escovedo Selles

100 - 117
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Relato(s) de Experiência

Flexibilizando definições geométricas

Julia Schaetzle Wrobel, Thais Helena Nakassima Morosini

118 - 124
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Sugestão para aula

Geoplano: tarefas para o desenvolvimento do raciocínio no 7º ano do Ensino Fundamental

Kleber Santana Souza, Paulo Cesar Oliveira

125 - 130
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A matemática presente no dimensionamento de um sistema de tratamento de efluentes domésticos

Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Denner Erthal

131 - 135
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Resenha

Percepções de professores sobre repercussões de suas experiências com modelagem matemática

Alex Henrique Alves Honorato

137 - 142
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Colaboradores

Colaboram nesta edição
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