Flexibilizando definições geométricas
DOI:
https://doi.org/10.69906/GEPEM.2176-2988.2015.65Palavras-chave:
Polígonos, Poliedros, Poliedros Estrelados, Origami, InvestigaçãoResumo
Trata-se do relato de experiência de uma oficina sobre definições de polígonos e poliedros. Partindo do conhecimento dos alunos, verificamos definições incompletas e inconsistentes. Em uma veia investigativa, discutimos a necessidade de definição rigorosa, embora não absoluta. Trabalhamos os polígonos e poliedros estrelados, em definições e origami. Essa abordagem facilita a aprendizagem, permitindo a identificação do sólido e suas características a partir da manipulação de materiais concretos, e explora as potencialidades do Origami para o ensino da Matemática.
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