Políticas, gestión y derecho a la Educación Superior en Brasil
Tiempos de crisis y proyectos a debate
DOI:
https://doi.org/10.29404/rtps-v8i13.927Palabras clave:
Enseñanza Superior, Educación Universitaria, Derecho a la Educación, Política EducacionalResumen
Presentación del Dossier Temático "Políticas, gestión y derecho a la Educación Superior: tiempos de crisis y proyectos en debate" que reúne resultados de investigaciones realizadas en el ámbito de la Rede Universitas/Br, vinculada al GT-11 – Política de Educación Superior, de la Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). El texto presenta los 12 artículos que componen el Dossier organizado por la Coordinación General de esta red nacional de investigadores. La presentación destaca la diversidad teórica y metodológica de los artículos que abordan los temas más acuciantes en el debate sobre políticas, gestión y derecho a la educación superior en el país. Sin embargo, señala que el tema central que permea casi todos los artículos son las (re)configuraciones de la Educación Superior brasileña hoy, aunque algunos resaltan los intrincados problemas de acceso, permanencia y finalización en este nivel de educación, así como el tipo de educación. Se proporciona “entrenamiento” utilitario.
Citas
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