Sobre a Revista
Repecult - Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura
ISSN: 2526-2742.
DOI 10.29327/2643142.9.13
Qualis: B1
Publicado ininterruptamente desde o ano de 2016, a Repecult - Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura - Qualis B1 - (open access) é um periódico eletrônico editado pelo Gpesurer, ligado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc/UFRRJ) dirigido ao público acadêmico e em geral, publicando artigos, dossiês temáticos, ensaios, resenhas e pesquisas em educação.
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Published continuously since 2016, Repecult - Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura - ISSN 2526-2742 - Qualis B1, is an electronic journal edited by Gpesurer, linked to the Graduate Program in Education, Contemporary Contexts and Popular Demands (PPGEduc ) and published by Edur (Publisher of the Federal Rural University of Rio de Janeiro) at first through the Costa Lima Portal at UFRRJ and now at this address, it is a journal aimed at the academic and general public, publishing articles, thematic dossiers, essays , reviews and research in education, contributing to the dissemination of knowledge produced in this thematic area. The content published by this journal is open access, seeking to democratize access to knowledge, respecting copyright. The volumes of Repecult from 01 to 09 (2016.2/2021.1) are published at http://costalima.ufrrj.br/index.php/REPECULT/issue/archive, which becomes a repository for issues already published by this journal. Repecult is indexed in national and international databases.
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Edição Atual
Este dossiê reúne contribuições interdisciplinares que tratam o amor não como um sentimento apenas, mas como fenômeno social, político e epistêmico, atravessado por marcadores de raça, gênero, classe e território. Organizado pelas Professoras e Pesquisadoras, Doutoras Adilbênia Freire Machado (UFRRJ), Bete Figueroa (Unicamp), Débora Franco (Uerj), Luciana Pires Alves (Uerj) e pelo Professor e Pesquisador Doutor Renato Noguera (UFRRJ), o dossiê emerge de um contexto contemporâneo em que o amor romântico, tradicionalmente idealizado, encontra-se em crise — tensionado pelas altas taxas de separação, pela difusão de aplicativos de relacionamento e pela multiplicidade de arranjos afetivo-sexuais que desafiam a mononormatividade.
DOSSIÊ: Etnicidades, (des)razões de amar e saberes do amor
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