EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA

caminhos insurgentes

Autores

  • Cleyde Rodrigues Amorim Rodrigues Amorim Universidade Federal do Espírito Santo
  • Gilberto Ferreira da Silva Universidade La Salle

Resumo

O presente Dossiê reúne estudos que, a partir de diferentes campos de investigação e intervenção, revelam as permanências do racismo e, ao mesmo tempo, anunciam horizontes de resistência e criação de espaços de experiências que reencantam novos horizontes. As pesquisas aqui reunidas reafirmam a centralidade das religiões de matriz africana, da ancestralidade e da educação das relações étnico-raciais como dimensões indissociáveis para compreender o Brasil contemporâneo e reinventar seus caminhos.

Biografia do Autor

Cleyde Rodrigues Amorim Rodrigues Amorim, Universidade Federal do Espírito Santo

Antropóloga, docente e pesquisadora junto ao Departamento de Educação, Política e Sociedade, ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação e ao Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal do Espírito Santo. e-mail: cleyde.amorim@ufes.br CV lattes: https://lattes.cnpq.br/4004473327151252

Gilberto Ferreira da Silva, Universidade La Salle

Filósofo e Pedagogo. Doutor em Educação. Professor do curso de Pedagogia e dos Programas de
Pós-graduação em Educação PPGE) e Memória Social e Bens Culturais (PPGMSBC) da Universidade La
Salle. Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Intercultural (GPEI/CNPq). e-mail:
gilberto.silva@unilasalle.edu.br CV lattes: http://lattes.cnpq.br/5057724567363394

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Publicado

2025-10-27

Edição

v. 9 n. 14 (2025): Educação das Relações Étnico-Raciais e as Religiões de Matriz Africana: caminhos insurgentes

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Apresentação

Licença

Copyright (c) 2025 Cleyde Rodrigues Amorim Rodrigues Amorim, Gilberto Ferreira da Silva

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