The profile of freshmen in higher education in Baixada Fluminense (RJ) - Brazil
DOI:
https://doi.org/10.29404/rtps-v8i13.733Keywords:
Ensino superior, Ingresso, Política pública, Baixada Fluminense (RJ)Abstract
This article details the results of the research that analyzed the profile of the face-to-face entrant in Higher Education Institutions in the Baixada Fluminense (RJ) – Brazil. The collection of information used the database of the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira. After linking the socioeconomic databases of candidates for the National High School Examination in three years (2009, 2013 and 2016) and the Census of Higher Education, the admission of these candidates to said institutions in subsequent years (2010, 2014 and 2017, respectively). We conclude that the expansion of access to higher education occurred significantly for residents of the Baixada Fluminense (RJ) Brasilian region, but with the influence of the social position of the research subjects when entering chosen undergraduate courses.
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