n. 78 (2021)

Publicado: 05-01-2021

Editorial

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Artigos

Os propósitos da Educação Matemática podem se alinhar à Educação em Direitos Humanos?

Luísa Cardoso Mendes , Agnaldo da Conceição Esquincalha

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Raciocínio Argumentativo em Matemática no PISA e na BNCC: uma investigação com estudantes da Educação Básica

Carlos Augusto Aguilar Júnior, João Carlos Caldato

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Narrativas de práticas curriculares matemáticas na EJA da zona rural de Sobral

Francisco Josimar Ricardo Xavier, Adriano Vargas Freitas

39 - 51
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Avaliação de atividades remotas no Laboratório de Ensino de Matemática

Felipe Olavo Silva , Paula Monteiro Baptista , Rafael Filipe Novôa Vaz

52 - 67
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Vozes de Mulheres na Academia: Evidenciando armadilhas de invisibilização

Carolina Salviano Bezerra, Victor Augusto Giraldo, Ulisses Dias da Silva

68 - 82
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Transição do Ensino Médio para o Superior: Implicações das pesquisas desenvolvidas por um grupo colaborativo

Lilian Nasser, Geneci A. Sousa, Marcelo Torraca

83 - 101
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Relato(s) de Experiência

Ressignificando a avaliação na perspectiva das professoras cursistas

Vania Finholdt Angelo Leite, Alessandra Holanda Cavalcante Mendes

102 - 113
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