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  3. n. 56 (2010)

n. 56 (2010)

Publicado: 01-01-2010

Editorial

  • Editorial

    Comitê Editorial
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Artigos

  • Discutindo as dificuldades dos alunos na visualização gráfica da solução da equação de uma reta

    Rachel Bergman Fonte
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  • Competências Docentes: Elementos Para A Reflexão Sobre Os Desafios Das Licenciaturas

    Wania R. C. Gonzalez, Flávia Monteiro de Barros Araujo
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  • La formación de familiares en el ámbito de la educación matemática

    Javier Díez-Palomar , Silvia Molina Roldán
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  • Educação Matemática: Um Estudo em Ambiente de Educação de Pessoas Jovens e Adultas

    Elenita Eliete de Lima Ramos , Cláudia Regina Flores
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Relato(s) de Experiência

  • Fractais em sala de aula: uma experiência com papel e tesoura, computador e espelho

    Emerson Luiz Pereira, Rúbia Barcelos Amaral Zulatto
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  • O geoplano como recurso de aprendizagem da geometria plana para defcientes visuais: uma experiência com os alunos do Instituto Benjamin Constant

    Marcelo de Oliveira Dias, Marcele da Silva Santos
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  • Construindo o conceito de alturas de triângulo com o Cabri-Géomètre II: verticalidade ou perpendicularidade?

    José Carlos Pinto Leivas , Suely Scherer
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Resenha

  • Interdisciplinaridade e aprendizagem da Matemática em sala de aula

    Marco Aurélio Kistemann Jr.
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o Boletim GEPEM é uma publicação do GEPEM em parceria com a Editora da UFRRJ (Edur)
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Boletim Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (GEPEM)
ISSN: 0104-9736 | e-ISSN: 2176-2988 | Prefixo DOI: 10.69906
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