Política de licenciaturas do Instituto Federal de São Paulo
regulação nacional e ressignificação local
DOI:
https://doi.org/10.29404/rtps-v10i15.1112Palavras-chave:
Política Educacional, Formação de Professores, Licenciaturas, Institutos FederaisResumo
O texto analisa a obrigatoriedade de licenciaturas nos Institutos Federais (IFs), focando na expansão desses cursos no Instituto Federal de São Paulo, segundo o referencial de multirregulação de políticas educacionais. Os procedimentos metodológicos incluíram análise documental e de entrevistas. Apresenta-se como a regulação federal foi ressignificada pelos atores locais conforme seus anseios e interesses. Verificou-se também resistência de profissionais durante a implantação dos cursos, devido à tradição de escola técnica do campus São Paulo, mais antigo, que influenciou o desenvolvimento dos novos campi do interior paulista.
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