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  3. n. 42 (2003)

n. 42 (2003)

Publicado: 01-01-2003

Editorial

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    Suporte GEPEM
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Artigos

  • Educação Algébrica e a Resolução de Problemas: a Proposta de Interatividade do Salto Para o Futuro

    Monica Rabello De Castro
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  • Alfabetização Algébrica nas Séries Iniciais. Como Começar?

    Jorge Tarcísio Da Rocha Falcão
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  • Significados e Modelagem na Atividade Algébrica

    LUCIANO MEIRA
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  • Álgebra, Geometria e Aritmética de Mãos Dadas no Ensino Fundamental

    MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA GOMES
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  • As Equações e Gráficos-Representações e Metáforas

    Rosana De Oliveira
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  • As Equações e o Conceito de Função

    JANETE BOLITE FRANT
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Relato(s) de Experiência

  • Salto Para o Futuro – Um Espaço de Discussão à Distância Sobre a Aula de Matemática

    Rosa Helena Mendonça
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  • UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE FUNÇÕES UTILIZANDO SOFTWARES EDUCATIVOS

    Andreia Carvalho Maciel Barbosa
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Sugestão para aula

  • RESPOSTA DO DESAFIO PROPOSTO NO BOLETIM

    Suporte GEPEM
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Resenha

  • Álgebra, História e Representação

    ROSA MAZO REIS
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  • Equações de Ahmes até Abel

    Dora Soraia Kindel
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Indexadores, Base de Dados e Repositórios


o Boletim GEPEM é uma publicação do GEPEM em parceria com a Editora da UFRRJ (Edur)
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Boletim Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (GEPEM)
ISSN: 0104-9736 | e-ISSN: 2176-2988 | Prefixo DOI: 10.69906
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