O GEPEM e a Formação de Professores: 40 Anos de Atuação
DOI:
https://doi.org/10.69906/GEPEM.2176-2988.2016.82Palavras-chave:
GEPEM, Formação de Professores, Educação Matemática, Divulgação CientíficaResumo
Este artigo é mais uma iniciativa do registro da história do GEPEM. Seu objetivo é apresentar um relatório sobre a comemoração dos 40 anos do GEPEM, que aconteceu no âmbito da realização do II Seminário em Educação Matemática: Formação de Professores, contextualizando historicamente o GEPEM e o seu percurso através das publicações. Além disso, prestamos uma singela homenagem à Professora Estela Kaufman Fainguelernt. Para concluirmos, apresentamos uma reflexão sobre a importância dos eventos na formação de professores com depoimento de alguns participantes.
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