FALSOS CONSENSOS E A LUTA PELA REVOGAÇÃO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO

Autores

Palavras-chave:

Novo Ensino Médio, Desigualdades Educacionais, Ensino Médio, Propaganda, Formação Profissional

Resumo

O artigo traça o estado atual do debate público sobre a reforma do ensino médio no Brasil, recuperando elementos da propaganda da reforma veiculada entre 2016 e 2021, além de resultados de pesquisa que desafiaram o alegado clamor social pela reforma. Por fim, analisa-se as tentativas mais recentes de captura do debate pelos implementadores e entusiastas da reforma, já no início do governo Lula, para esvaziar a demanda de vastos setores do campo educacional pela revogação da Lei n. 13.415/2017.

Biografia do Autor

Fernando Cássio, Universidade Federal do ABC

Educador, doutor em Química pela Universidade de São Paulo (USP) e professor do Centro de Ciências Naturais e Humanas da Universidade Federal do ABC (UFABC). Participa da Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e integra o comitê diretivo da Campanha Nacional para o Direito à Educação.

Downloads

Publicado

2023-09-30

Edição

v. 5 n. 10 (2023): Formação de Professores, compromisso social e direito à educação: (re)construindo uma agenda democrática

Seção

Dossiê 10 XIII Seminário Nacional de Formação de Professores