EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E MÍDIA

NARRATIVAS DE UMA PRÁTICA DOCENTE EM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores/as

Palabras clave:

Educação Física, Tecnologias, Mídia-Educação

Resumen

Trata-se de um relato de experiência na disciplina “Educação Física, esporte e mídia” da Universidade Federal de Sergipe, realizada entre 23 de novembro de 2023 a 11 de abril de 2024. O objetivo é compartilhar vivências do estágio docente, analisando a relação entre esporte e mídia no contexto da formação docente. Foram utilizados diário de campo e dois formulários via Google Forms. O primeiro, com 12 alunos, coletou dados sobre perfil e uso de mídias; o segundo, com 9 participantes, analisou a mediação tecnológica e as mudanças na percepção sobre as mídias ao cursarem a disciplina. A experiência docente evidenciou o impacto das mídias na Educação Física (EF), bem como, suas possibilidades, além de contribuir para a formação docente e reforçar a importância da mídia-educação também na EF.  

 

Biografía del autor/a

Weverton Santos, Universidade Federal de Sergipe

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestrando no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGED/UFS). Membro do GEPESCEF – Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física/UFS. Bolsista (CNPq).

José Américo Menezes , Universidade federal de Sergipe

Graduado em Educação Física-UFS; Mestrado e Doutorado em Educação-UFBA. Professor do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI; Membro do grupo de Pesquisa "Formação e Atuação de Educadores" - Interação-UFS.

Cristiano Mezzaroba , Universidade federal de Sergipe

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Sergipe e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFS). Coordenador do GEPESCEF – Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física/UFS. Aracaju – SE, Brasil. Também atua como pesquisador no Laboratório de Pesquisas Sociológicas Pierre Bourdieu (LAPSB/UFSC) e no Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea (UFSC/CNPq). Bolsista Pós-Doutorado no Exterior (PDE/CNPq - 2024-2025).

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Publicado

2026-02-11

Número

Vol. 16 Núm. 2 (2025): Cadernos de Formação RBCE

Sección

Dossiê ou Número Temático