SAÚDE NO ENSINO MÉDIO

CONHECIMENTO E TEMATIZAÇÃO PEDAGÓGICA

Résumé

Trata-se de um relato de experiência que teve como objetivo refletir sobre o trato com o conteúdo saúde nas aulas de Educação Física no Ensino Médio a partir de uma prática de avaliação realizada por meio de testes de capacidades físicas. O estudo foi realizado com estudantes do 1° ano do Ensino Médio, que após duas aulas sobre a temática saúde, realizaram uma atividade avaliativa que visou ressignificar o sentido dos testes de capacidades físicas na Educação Física escolar. Desse modo, por via dos testes, intencionamos fazer com que os estudantes refletissem sobre os impactos dos movimentos vivenciados para o nosso corpo, bem como, a respeito do desenvolvimento de capacidades físicas por intermédio de outros exercícios e, de que modo, elas são utilizadas em seu dia a dia dentro e fora de sala de aula, assim como cuidados com aspectos nutricionais, psicológicos e sociais.