Rabelo, A. e Paz, C.F. 2022. Estado da arte da produção científica sobre políticas de formação inicial de professores e de indução profissional docente. RTPS - Revista Trabalho, Política e Sociedade. 7, 12 (dez. 2022), e–626. DOI:https://doi.org/10.29404/rtps-v7i12.626.