Ahmad Ali Fernandes SH, Healy L. Educação Matemática, um bem comunitário? Resistindo à normalização e a hegemonia do simbólico. GEPEM [Internet]. 1º de janeiro de 2020 [citado 18º de outubro de 2024];(76):202-20. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/206