GONÇALVEZ, M. M.; RIBEIRO, A. J.; AGUIAR, M. Ressignificando conhecimentos profissionais de um professor em pesquisa sobre a própria prática: o ensino de álgebra e o conceito de simetria . Boletim GEPEM, [S. l.], n. 80, p. 193–230, 2022. DOI: 10.4322/gepem.2022.050. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/604. Acesso em: 22 dez. 2024.