CAETANO FLEIRA , R.; AHMAD ALI FERNANDES, S. H. A importância dos elementos de mediação para a apropriação do conceito de equações quadráticas por um aluno autista. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 67, p. 34–45, 2015. DOI: 10.69906/GEPEM.2176-2988.2015.58. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/58. Acesso em: 23 out. 2024.