MORETTI, M. T.; BRANDT, C. F.; ALMOULOUD, S. A. A Noção de Congruência Semântica na Aprendizagem Matemática . Boletim GEPEM, [S. l.], n. 81, p. 175–187, 2022. DOI: 10.4322/gepem.2022.036. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/483. Acesso em: 4 dez. 2024.