LURDES SERRAZINA, M. de . O sentido do número no 1.º ciclo: uma leitura de investigação. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 61, p. 15–28, 2012. DOI: 10.69906/GEPEM.2176-2988.2012.253. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/253. Acesso em: 22 dez. 2024.