AHMAD ALI FERNANDES, S. H. .; HEALY, L. . Educação Matemática, um bem comunitário? Resistindo à normalização e a hegemonia do simbólico. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 76, p. 202–220, 2020. DOI: 10.4322/gepem.2020.015. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/206. Acesso em: 18 out. 2024.