SOUTO, Ingrid Nicola; BRANDAO LAPA, Andrea; ESPÍNDOLA, Marina Bazzo de. Apropriação crítica e criativa das TDIC no Ensino de Ciências. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 75, p. 33–45, 2019. DOI: 10.4322/gepem.2019.017. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/183. Acesso em: 19 mar. 2026.