CORDEIRO BATISTA, C. .; MONTEIRO PAULO, R. . Como os professores se percebem ensinando matemática com tecnologias?. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 73, p. 100–114, 2018. DOI: 10.4322/gepem.2018.019. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/162. Acesso em: 22 nov. 2024.