EMILIANO, A. M. .; BRISOLA BRITO PRADO, M. E. .; PIETROPAOLO, R. C. Formação Continuada e Cultura Profissional: a educação algébrica e os movimentos de reorientação curricular no Estado de São Paulo. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 73, p. 85–99, 2018. DOI: 10.4322/gepem.2018.018. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/161. Acesso em: 23 nov. 2024.