RODRIGUES, C. .; MENEZES, L. .; PONTE, J. P. da . A prática de uma professora de Matemática ao conduzir uma discussão coletiva sobre sequências. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 73, p. 32–49, 2018. DOI: 10.4322/gepem.2018.015. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/158. Acesso em: 23 nov. 2024.