SIQUEIRA JULIO, R. .; ALMADA DE OLIVEIRA, V. C. . Estranhamento e descentramento na prática de formação de professores de Matemática. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 72, p. 112–123, 2018. DOI: 10.69906/GEPEM.2176-2988.2018.150. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/150. Acesso em: 23 out. 2024.