QUARESMA, M. .; PONTE, J. P. da . Participar num estudo de aula: A perspetiva dos professores. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 71, p. 98–113, 2017. DOI: 10.4322/gepem.2017.039. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/138. Acesso em: 22 dez. 2024.