GOMES SOUZA, E. .; ALMEIDA LUNA, A. V. de .; SOUZA LIMA, L. B. de. O papel do professor dos anos iniciais na produção dos discursos das crianças em atividades de modelagem matemática. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 64, p. 34–45, 2014. DOI: 10.69906/GEPEM.2176-2988.2014.11. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/11. Acesso em: 22 dez. 2024.