SANTOS, V. de M. Formação de professores de Matemática e educação básica: justiça social e equidade no processo de reconstrução da democracia brasileira. Boletim GEPEM, [S. l.], v. 1, n. 84, p. 6–28, 2024. DOI: 10.69906/GEPEM.2176-2988.2024.995. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/995. Acesso em: 21 nov. 2024.