GALIETA, T. .; CHAGAS FERREIRA, C. S. das . A revista Ciência Hoje das Crianças em atividades de leitura e escrita em aulas de ciências: análise discursiva de uma metodologia de ensino em relação ao letramento científico. Boletim GEPEM, [S. l.], n. 69, p. 54–79, 2016. DOI: 10.69906/GEPEM.2176-2988.2016.100. Disponível em: https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/100. Acesso em: 22 dez. 2024.