TY - JOUR AU - Marques, Wagner PY - 2022/12/08 Y2 - 2024/03/29 TI - Multinumeramento em tela: esmiuçando o constructo de múltiplas representações JF - Boletim GEPEM JA - GEPEM VL - IS - 80 SE - Artigos DO - 10.4322/gepem.2022.047 UR - https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/655 SP - 119 - 142 AB - <p>Múltiplas representações são possibilitadas pela utilização de tecnologias distintas, inclusive as digitais. A busca por práticas de numeramento permeadas por esses recursos convergiu para a conjectura de um novo constructo, o multinumeramento. O presente artigo resgata esta categoria, trazendo à tona o delineamento que me levou a cunhá-la, partindo das concepções de numeramento e retornando à alfabetização matemática, bem como trazendo ao debate as conjecturas sobre alfabetização, letramento e multiletramento, oriundas das linguagens, com o objetivo de promover contribuições teóricas que permitam não só esclarecer, como acrescentar elementos relevantes que ainda não apareceram como compositores para esse achado. Desta forma, as reflexões me levam a entender e disseminar multinumeramento como&nbsp; aptidões que possibilitam a emersão de múltiplas formas de numeramento, quando se utilizam tecnologias diversas, especialmente as digitais, de forma simultânea e sem hierarquia ou predomínio, que, além de potencializar essa multiplicidade, permitem apresentar resoluções diferenciadas por aprendizes em atividades que envolvem cálculos.</p> ER -